+Menú
ES | VA | EN

Infantil

INTRODUCCIÓN

Durante la etapa de Infantil, los niños experimentan un notable desarrollo psicomotor, cognitivo, personal, social y moral, así como un importante avance en la adquisición del lenguaje. Por este motivo, el profesorado de nuestro centro sigue atentamente esta evolución con el fin de adaptar su acción educativa a los cambios que se producen en los niños y niñas para poder afrontar el gradual conocimiento del medio y adquirir los instrumentos que les permitan acceder a él dentro de un entorno cálido y seguro.

ORGANIZACIÓN

Tutoría Infantil A
Menxu Polit  ─  polit.menchu@dominicoscoval.org
Tutoría Infantil B
Amparo Llorens  ─  llorens.amparo@dominicoscoval.org
Tutoría Infantil C
Sara García  ─  garcia.sara@dominicoscoval.org

Profesora de Apoyo y Especialista de Inglés
Sandra Alfaro  ─  alfaro.sandra@dominicoscoval.org
Director Pedagógico de Educación Infantil y Primaria
Gorka Arrieta Pino  ─  arrieta.gorka@dominicoscoval.org
Jefa de Estudios de Educación Infantil y Primaria           
Marisa Ibáñez  ─  ​ibanez.marisa@dominicoscoval.org

HORARIO ESCOLAR

HORARIO DE MAÑANAS
9:00 - 12:00
HORARIO DE TARDES
15:00 - 17:00
HORARIO INTENSIVO SEPTIEMBRE Y JUNIO
9:00 a 13:00

CONTENIDOS GENERALES

La Educación Infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:

  • Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
  • Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
  • Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
  • Desarrollar sus capacidades afectivas.
  • Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
  • Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
  • Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectoescritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

Áreas:

  • EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
  • EL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
  • LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS

Experiencias familiares - “Mi familia viene al cole”
Los alumnos de Educación Infantil disfrutan de la actividad “Mi familia viene al cole”, donde los padres una vez a la semana se convierten en profes para hablar de su oficio, contar un cuento, hacer manualidades, contar viajes, …
De esta forma, los padres conocen cómo trabajamos en el aula y los niños y niñas disfrutan de la experiencia, resultando muy enriquecedor y favoreciendo la relación colegio-familia.